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2014福建高考:生物高考重要概念(五)

时间:2014-04-23   作者:福建招生考试网   来源:福建招生考试网    点击:21

2014福建高考:生物高考重要概念(五)

 

 福建招生考试网(http://www.555edu.cn/)高考频道复习指导栏目为广大考生整编高考生物重要概念,供考生参考

 

 32。单倍体、二(多)倍体与单倍体基因组

  ①单倍体:体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体,这种个体可能含有一个或多个染色体组;由配子发育而来的个体不管含有几个染色体组,都叫单倍体。?

  ②二(多)倍体:由受精卵(合子)发育而成的个体,体细胞中含有两个(三个或三个以上)染色体组,就叫几倍体。?

  ③单倍体基因组:a。无性别区分的生物:一个染色体组的染色体上所有的基因。b。有性别区分的生物:常染色体的一半+XY(ZW)性染色体上的所有基因。?

  33。物种、种群与种群的基因库

  ①物种:指分布在一定的自然区域,具有一定的形态结构和生理功能,在自然状态下能够相互交配和繁殖,并能产生出可育后代的一群个体。不同物种之间存在生殖隔离。?

  ②种群:是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体可以交配,并通过繁殖将各自的基因传递给后代。?

  ③种群的基因库:一个种群的全部个体所含有的全部基因。?

  34。向性运动:植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动。其产生与激素调节有关。

  35。体液调节的概念:体液调节是指某些化学物质(如激素、CO2、H+?等)通过体液的传递,对人和动物的生理活动所进行的调节。在体液调节中,激素调节的作用最为重要。?

  36。协同作用与拮抗作用

  ①协同作用:指不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果。如生长激素和甲状腺激素对生长发育的作用。?

  ②拮抗作用:指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。如胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度的调节作用。?

  37。抗原:可使机体产生特异性免疫反应的物质。特性:①异物性,②大分子性,③特异性。抗原表面某些特定的化学基团叫抗原决定簇,病毒决定抗原特异性的结构是衣壳。?

  38。抗体:受抗原刺激后产生的,并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白,如抗毒素、凝集素等。?

  分布:主要在血清中,也分布于组织液和外分泌液中。?

  化学本质:球蛋白。?

  功能:与相应抗原特异性结合。?

  39。菌落:单个或少数细菌在固体培养基上大量繁殖时,便会形成一个肉眼可见的、具有一定形态结构的子细胞群体,叫菌落。不同种类的细菌的菌落特征不同,可用于菌种鉴定。?

  40。生态因素:环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素。海拔高度和水域深度等环境因素不属于生态因素,它们的作用是通过温度、光照、气压等生态因素间接体现出来的。?

 

 

 

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