[主持人]：各位考生各位家长大家好，这里是中国教育网、中国教育在线联合主办的2010年全国高校招生访谈系列活动。我们将会请来教育界的资深专家为您答疑解惑，今天我们很荣幸的请到了厦门兴才学院的曾院长，曾院长您好。

　　[曾院长]：您好。

　　[主持人]：我们知道厦门兴才学院经过多年的建设与发展，已经具备了一定的办学实力，请您给我们广大的考生和家长介绍一下我们学校的基本情况？

　　[曾院长]：我们厦门兴才学院座落在厦门集美区，也就是大家比较了解的集美文化区。厦门兴才学院如果从创办开始说起来是在八十年代，最初十几年主要是以中专教育为主，到了2005年经过省委省政府批准，教育部备案，学校正式纳入到了国家统招的名额，在这五年来我们厦门兴才学院办学情况一年比一年有更大的发展。到目前我们学校现在已经有在校生四五千人。每一年国家有安排统招名额一千多人，我们今年是1550名。另外，我们学校还有招收一些自考生、成校生等等。所以现在学校里整个学生的状况比较良好。学校的办学规模在福建省的民办高校里，我们也属于比较大的一所学校。
　　目前学校里教职工有300多人，其中教师220人，教师中我们有教授、副教授以及从企业聘请的高级工程师等高级职称人员有四五十人。目前学校里占地面积有220亩。除了这个以外，学校里还有各种教学设施，比如学校里现有的教学建筑面积9万多平方米，主要用于学生的教学，比如教室、实验室，以及实训中心等等，另外部分还用于学生的生活学习。
　　学校多年来十分重视师资队伍的建设，重视老师的培养，所以教师整体队伍状况，在高职院校里相对比较好。

　　[主持人]：我们知道，随着海西经济的快速发展，我们海西对于人才，特别是经济人才特别重视，我们的培养模式是怎样的呢？

　　[曾院长]：我们厦门兴才学院在办学的过程中，我们考虑要有自身的特色，学校里考虑的特色主要是面向海西建设，面向厦门经济特区，所以我们人才培养也是从这个角度出发，从目前来说，海西建设以及厦门经济特区的建设，发展速度非常快，而且现在基本上还是以工业立足。
　　我们学校在考虑学校特色的时候，考虑工科类作为学校的主体专业，目前学校设立的专业，比如数控机床，机电一体化，模具制造，以及计算机信息技术，信息管理等的一些专业，是我们目前学校里为厦门经济特区服务的主要专业，除了这些以外，现在考虑到厦门经济特区发展的需要，我们还有其他专业也在加强建设之中，比如说物流管理，电子商务，国际贸易，这些专业也是我们学校重点发展的专业，还有会计，企业工商管理等等也加入学校加强建设的专业。
　　除了这些以外，我们还有艺术管理，艺术系的，我们有艺术设计，园林管理等等一些专业。

　　[主持人]：我们也知道，我们学校是最早成批赴台高校交流的学校之一，当初我们是怎么迈出第一步的，而且我们在全省全面加强两岸交流形势下，我们学校的闽台交流教育情况如何呢？

　　[曾院长]：闽台的教育交流，应该说从中央到省委都十分重视这项工作的开展，我们考虑到作为地处厦门特区，厦门有一个地区优势，属于祖国大陆跟台湾靠的最近的一个城市，地处厦门城市，我们有这个地理优势，理所当然应该在闽台教育交流方面率先迈出第一步，所以我们校领导集体研究，也在省委省政府以及厦门市政府各方面的支持下，我们积极开展闽台教育交流，刚才讲到了，我们跟台湾的多所高校，建立了各种协作关系，目前统计起来比较密切的协作关系有十几所，去年上半年我们派出了第一批的学生到台湾大华技术学院进行学习。我们已经派出了三批学生在台湾进行学习，每一批都有几十人，所以我们应该说在闽台教育交流方面，我们成批派出学校应该属于最早的高校之一。为什么做这些事，除了刚才讲的地理优势，另外我们还有其他的因素，第一，我们福建省的民办教育，特别是高等职业教育，相对来说办学的时间不是很长，从我们目前统计的情况来看，大多数是在二十一世纪初开始的。也就是说高职教育办的时间大体上只有五六年七八年的时间，台湾的高职教育，他们有很长时间的办学历史，大多数的高校都是从50年代到60年代，这个是上世纪的，所以到今天他们已经有三四十年，甚至四十年，五十年的发展时间。这么长的时间，使高职教育有了比较好的发展建设经验，所以我们考虑跟台湾高等教育的交接合作，有利于学习他们的高等职业教育的经验，这是我们当时也是一个很重要考虑的因素。除了这些以外，台湾一些高校的师资力量相对也比较强，我们应该说虽然我们目前的一些高职院校，福建省的一些高职院校，师资力量有些也是从原来的老本科高校过来，但是对于高职教育的特色要求有些还不一定很清楚，台湾的高职教育他们很重视面向企业，为企业服务，校企合作他们有非常好的经验。所以我们想跟他们学习这方面，目的也是用于我们这方面的发展。
　　此外，学生到台湾去学习，我想还有其他好的方面，比如说在台湾学习是我们高校学生促进学习一种最便宜的地方，经费比较便宜，到美国去一天都有三四十万，到欧洲也是三四十万，按照我们学生派到台湾学习，一个学期也就一万多块的经费，到比较好的高校学习，费用很省，这是我们很重要的考虑。
　　除了这些因素以外，学生还可以在台湾，除了学习同时，也有进行一些旅游参观。这个旅游参观是深度旅游，台湾几所跟我们合作的高校，比如龙华科技大学，大华技术学院等等，这些学校他们很重视我们派去学生的管理跟教育工作，他们几乎每个月都有安排几次让学生在台湾的一些景点进行参观学习。以及在台湾一些重要企业参观学习。对于学生的开拓视野，开拓眼界很有好处。所以我们前面一两批学生回来以后，大家都非常满意，觉得在台湾见识非常多，特别是到他们大型企业参观学习，感觉到有非常好的得益。
　　所以上面几个因素是我们派学生到台湾学习的主要原因。我们现在由于这几年做的工作，所以省政府也很重视，今年正式给我们学校安排一批这样的名额，学生在学校学习以后，必须要安排一年时间到台湾学习，这个就是面向台湾的招生名额。这是省里特殊给我们的一批指标，每年有一百多个。

　　[主持人]：听了曾院长的介绍，我们闽台的教育交流情况也是非常好的的，希望这种形式会更好的发展下去。
　　刚才您提到我们学校的地理优势，刚才过来的时候，有注意到，厦门北站刚刚建成，而我们学校又地处于厦门的大学城之内，这样的地理优势会给我们厦门兴才学院带来哪些发展优势呢？并且我们学校在这种情况下，未来的发展计划和方向又朝着哪方面发展呢？

　[曾院长]：我们学校所处的地理位置，应该说为学生发展提供了广阔的空间，我们地处于厦门的集美区，我们这个地方可以说在集美的新开发区，周边作为集美大学城建设，有这么大体上几点优势。第一，大学城区，周边有非常多的高校，比如说大家比较清楚的集美大学，华侨大学，厦门理工学院，还有华侨大学的厦门工学院，这些都是本科高校，在我们福建省的办学方面也是属于办学状况都比较好的几学校。
　　除了这些以外，还有几所民办高校，比如华夏学院，软件学院，还有我们学院这样的话，形成一个新的大学城区。
　　作为地处大学城区的高校来说，有一个很大的好处，师资互相之间的交流，教学资源的互相利用，还有新生之间互相的接触，以及开拓。所以这个是大学城区比较好的优势。
　　第二点优势，我们集美北站刚刚落成，集美北站作为一个动车的新客站，将来会发挥重要的作用。我们坐车的话，时间大概只有五分钟时间就到新客站了，我们在新客站的旁边，对学生的对外交流，应该来讲很优势。举一个例子，比如（莆田轮），从莆田的客站坐到我们这边也就是一个小时的地方，但是在莆田，从县城坐到乡下哪一个点可能要一两个小时，这种速度的增快使得大家互相交流提供了非常多的方便，学生回家很方便，但是我更重要的是信息的交流，与外界的接触。我们集美目前的状况，应该说已经成为厦门市甚至福建省的交通枢纽中心了。为什么这么说呢？一个是，我们从这边坐车可以很快的到达福州、杭州、上海，甚至到北京，现在都是用快速铁路的方式。明年就可以从厦门直达广州、深圳等地，也就是两个多小时就可以到深圳和广州了，再往北我们这边到龙岩，以及进入江西到湖南，高铁也在快速的建设之中，在三两年内到湖南等地也就是两三个小时。所以这样的快速使得学生和学校都有好处，这是快速路为我们提供了很多优惠的条件。
　　第三点，我觉得我们学校里还有一个有利的条件。集美区是台商投资区，现在集美有两个台商投资区，一个是杏林台商投资区，一个是集美台商投资区。这是国务院正式批准的两个投资区，所以目前我们集美是厦门的工业重心。比如说厦门很重要的，也是福建省很重要的汽车，厦门金龙汽车，厦门机械工程集团，还有大概有上千个企业在我们学校周边，企业在我们学校周边有一个很好的地方，学校进行校企合作，学校教学实践，学生的社会实践，学生的工学结合等等都提供了很方便的地方，甚至包括学生毕业以后的就业，很多都可以就近在这些企业事业单位找到工作。所以我觉得学校的区位优势是一个很好的条件。

　　[主持人]：曾院长谈到这些，其实我们说到家长把考生送到我们学校来培养，其实家长最想看到的是我们考生在学校中能得到什么，未来他的发展方向是什么，他在社会中是一个什么样的人，学校近年来的就业情况如何，并且对于学生为促进他们的就业，我们学校又采取了哪些举措呢？

　　[曾院长]：我们学校地处在厦门社区，地处在集美，我刚才讲了我们的区位优势，为学校的建设和学生的就业提供了比较良好的条件。我们学校里应该说在学生的工作方面，我们非常重视学生的教育跟管理工作，更特别重视学生的就业工作，因为家长把学生送到学校来，他们的目的当然是希望学生将来毕业以后，能够找到一个比较理想的工作，我们学校里就把这项工作作为学校的重点工作来进行。如果要讲的话，就是一个全园化。从学校领导开始，从院长到副院长，到部门，到系主任都把我们的就业工作作为一项极其重要的工作来考虑，必须把它安排到首要位置，所以就业学校里获得教职工的支持。
　　第二，信息化。我们学校跟各方面的就业渠道建立比较密切的联系，从省里有福建省大学生的就业信息网，另外，我们厦门市也有几个信息网，我们学校也有信息网通过信息的渠道，在网上进行寻找工作，以及跟企业的交流。另外，信息网很重要的是，我们周边有上千个企业，我们平时跟企业的各种联系也是重要的信息渠道。学生在企业里进行实习，本身就是接受企业的考核，学生毕业的时候，我们已经有提前一段时间让学生在企业进行顶岗实习，也是企业对学生进行挑选的机会。所以这些为学生的就业打下了比较良好的基础。
　　第三，全程化。就业工作的全程化。我们新生入学以后，我们就开始对学生就业工作教育工作要求，你不能等到毕业的时候，再来谈就业。新生入学以后，应该建立一种信念，建立一种理想，也建立一种思维，我今天在学校学习，我将来毕业以后，要做什么工作，他都要有所考虑，对自身的专业要有所策划，这样的话让他们能够在校的三年里能够比较好的进行学习和锻炼，所以全程化的教育，我觉得我们也是非常重要的考虑。
　　第四，我们上面很重视我们学校学生教育管理提高质量，我觉得这是最根本的要求。因为你没有好的质量，再怎么做都没有用，所以我们觉得最重要的是提高学校的办学质量，提高学生的质量，让企业让社会能够欢迎我们的学生，这是我们学校毕业生能够得到社会承认的一个最根本的要求。所以也正因为立足于这一点，所以我们下决心抓好学校里在校生的各种教育管理工作，以及抓好质量的培养工作。所以我们厦门兴才学院从有正规的毕业生统招生，已经毕业三届了，这三届我们综合起来，到今年我们学生的就业率是92％以上。有时候是95％吧，有的时候91％，这三年平均值是这么一个状况。当然我们还在进一步努力，当然有一些学生不是说没有单位去，学生主要是自己在挑选，如果论工作单位的话，百分之百就业是没有问题的，主要是有的学生希望能够出国留学，能够进修，能够提高，选择暂时不就业，所以出现这种状况。

　　[主持人]：下面请曾院长为今年打算报考的厦门兴才学院的考生说几句话。

　　[曾院长]：我们厦门兴才学院非常欢迎我们福建省以及各地的毕业生来我们学校学习，我们将以很诚恳的态度接待大家，同时以比较好的质量让同学在学校三年的学习，最后能够合格，得到比较好的提高。谢谢！

　　[主持人]：好，谢谢曾院长，今天就到这里，谢谢大家！