一是将“两学一做”与教育事业发展相结合。明确要求教育系统要以建设“民族教育典范区”为目标，以实施十五年义务教育为抓手，紧密结合“两学一做”学习教育，分层分类抓好党员干部、教师党员和学生党员的学习教育，推动党员干部以身作则，做教育发展的坚定带头人;引导教师党员敬业修德，做党的教育事业的忠诚实践者;教育学生党员成才报国，做社会主义的可靠接班人，在高质量完成这项重要政治任务的基础上，助推民族教育事业发展。

　　二是将“两学一做”与提升教育质量相结合。坚持把“两学一做”学习教育，贯穿于深化教育综合改革中，贯穿于人才培养立德树人中，贯穿于提高教育教学质量中。要求教育系统认真研究全州教育发展新趋势，认真分析提升教育质量的瓶颈，找准影响学校事业发展的短板，对教育发展现状形成共识，对提升教育教学质量形成共同愿景。

　　三是将“两学一做”与教育精准扶贫相结合。明确提出“两学一做”学习教育和新时期教育精准扶贫工作是当前的两大政治任务，要切实提高思想认识，要两手一起抓，而且要抓实抓好。积极在教育系统内推进了学党章党规“严律己”，争当精准扶贫明白人;学系列讲话“提能力”，争当精准扶贫引路人;做合格党员“勇当先”，争当精准扶贫先行者。以身边的优秀共产党员为楷模，以扎实工作深入群众，倒逼党员干部在“两学一做”学习教育中更好地服务群众。四是将“两学一做”与依法治教相结合。将党章党规内化于心、外化于行，让教育系统党员干部牢固树立崇规意识、遵规意识、执规意识，自觉把自己的言行置身在党章党规的框架之内。以深化“法律进学校”等法制活动为契机，把法治教育与“两学一做”进行同部署、同安排。

　　五是将“两学一做”与党风廉政建设相结合。坚持把“两学一做”学习教育与巩固拓展“三严三实”专题教育成果、做好换届工作、加强干部监督等结合起来，围绕建立健全权力配置、权力运行监督、风险预警处置、动态管理、检查评估等任务，扎实推进了党风廉政建设工作。紧密结合全州各县(市)教育行政部门和各级各类学校的项目建设、政府采购、寄宿制生活补助资金及食堂采购等重点领域开展专项督查，始终把守纪律讲规矩贯穿于“两学一做”学习教育，坚持按规矩办事，按规矩用权，确保把各项工作任务落实好、完成好。