魏长顺以及师生党支部书记“两学一做”学习教育情况汇报。督导组一行坚持找亮点、查问题，并注重以点带面，凝练对全校“两学一做”学习教育的指导性意见。

　　要防止“只做不学”的形式主义

　　暑期伊始，安徽工程大学外国语学院12名党员教师赴利物浦大学进行暑短期培训。培训期间，业务培训课程安排紧密、任务繁重，为保证“两学一做”学习教育扎实开展，在学院党委的统一安排下，12名教师党员成立了临时党支部，在临时党支部书记李新国的带领下，坚持通过QQ、微信等新媒体平台，及时了解掌握学校党委、学院党委关于“两学一做”的最新部署与安排，并合理调整时间，组织开展集中学习，确保临时党支部“两学一做”学习教育“零时差”。党员教师在学习和心得交流中纷纷表示，身在海外更加深刻感受到祖国日益增强的国力和世界影响力，更加坚定了中国人实现中华民族伟大复兴“中国梦”的自信心，更加坚定了党员实现共产主义理想信念的自信心，更加坚定了教师业务上精益求精、创出佳绩的自信心。

　　陈其工对外国语学院党委组建海外临时党支部，开展“两学一做”学习教育的做法给予了高度肯定。他指出，党员教师赴海外研修，根本目的是为了更好地落实立德树人根本任务。业务培训学习固然重要，但是一定要防止“只做不学”的形式主义，外国语学院党委要把成立临时党支部这一创新做法做实，总结好经验，为全校工作提供参考借鉴。

　　要防止“只学不做”的形式主义

　　“把党员形象立起来，把组织生活正常起来”，这是外国语学院党委对“两学一做”学习教育提出的目标要求。“两学一做”学习教育过程中，外国语学院党员领导干部坚持先学一步、学深一层，带头讲好党课、带头学习研讨，结合学院党建和发展工作，带头查摆问题，带头整改落实，以实际行动为学院党员树标杆、做表率。学生党支部结合自身实际，形成“一个制度、两个计划、三个落实”工作模式，以《外国语学院学生党支部工作实施办法》为蓝本，紧密围绕《年度目标任务分解计划》和《年度学习计划》，确保“工作主体、工作目标、监督与反馈”落实到位。开展“党员寝室评比”、“党员联系重点宿舍”等党员教育实践工作，切实发挥党员先锋模范作用，让学生党员拿出行动，身体力行，争做合格党员。

　　针对一些党员教师“大家都在认真教学科研，党员教师的先锋模范作用怎么体现?”的困惑和疑问。陈其工指出，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。教师党员要时刻坚持“教好书更要育好人”，落实好“四有”好老师标准;党员教师要时刻坚持“多承担一点任务，少计较一点得失”，真正把党员形象在师生当中“立起来”，千万不能表面上在学，实践中让“做合格党员”成为一纸空谈。

　　要防止“盲学盲做”的形式主义

　　“两学一做”要讲究方法，形式上的创新有助于内容的深化。外国语学院党委认真总结微信、QQ等新媒体平台运用的经验做法，通过实时专题讨论、网上集中辅导等方式，组织广大党员进行研讨交流，营造浓厚的学习宣传氛围。对暑期回家或者社会实践的学生，提出了“主动参加所在地学习教育活动”的要求。

　　“规定动作不走样、自选动作有创新”，这是安徽工程大学近年来主题教育的重点要求。陈其工指出，外国语学院党委创新学习形式的做法值得肯定，但是要保证基本学习任务，真正把“不减速、不减量、不降标”的要求落实下去，集中学习这些“笨办法”、“老方式”必须落实到每个支部、每名党员，按照规定组织好开学前的集中学习工作。