今年暑期，合肥师范学院1000余名师生积极响应号召，在学院的统一部署和安排下，积极投身“双百计划”实践活动(教师以提高社会服务能力为目标，走进百家校企;学生以服务留守儿童为主题，开办百所“行知学堂”)，在实践中弘扬行知精神，增强社会责任感和服务社会意识，提升创新精神和实践能力。

　　教师“行知计划”服务社会提升实践教学能力

　　7月以来，合肥师范学院教师按照教师“行知计划”的统一部署和要求，深入各企业和研究机构一线进行实践研修，在实际工作中了解行业发展，掌握实用操作技能，切实提高应用教学科研能力。今年暑期，全院有426名教师分赴334家省内外企业、科研机构和92家基础教育、教育培训机构开展实践研修活动。

　　生命科学学院副教授、博士徐德聪等相关专业老师一行4人，深入产学研合作企业安徽徽王食品有限公司开展暑期实践研修。安徽徽王食品有限公司是一家集蓝莓育苗、种植、加工、技术培训和蓝莓采摘观光休闲于一体的现代农业企业，公司在合肥市牛角大圩建有300亩蓝莓育苗和标准化种植基地，年产蓝莓苗木50万株和蓝莓鲜果120吨。该公司与生命科学学院有着密切的产学研合作关系，与学院合作共建安徽省蓝莓工程技术研究中心，是生物技术专业学生实习基地，双方在蓝莓种苗繁殖、标准化种植及精深加工等方面有着长期而深入的合作。徐德聪一行老师了解了今年公司蓝莓的生产与加工现状，交流行业对生物技术专业学生的专业知识、专业技能及综合素质的培养的要求，实地考察了该公司新建的蓝莓果汁加工生产线。

　　化学与化学工程学院副教授朱金苗一行5人，深入金寨县安徽林兰药业有限公司开展暑期实践研修。安徽林兰药业有限公司是全国帮扶金寨县实施“5+1”项目中四大特色农业产业重点项目承担单位，现有霍山石斛母本20亩，与合肥师范学院共建研究机构，是学院制药专业学生实践研修基地。老师们现场考察了中药提取车间与石斛种植基地，产品生产流程、生产设备以及产品等，并就制药工程专业学生的培养方向、规格以及所需的职业技术能力与企业人员进行了深入交流。

　　经济与管理学院陈蓉和高亚超两位老师深入合肥市国佳冷暖设备工程有限公司人力资源管理部门进行实践研修。合肥国佳冷暖设备工程有限公司成立于2003年，是安徽省冷暖行业的龙头企业，专为中、高档公寓、别墅、酒店、办公场所等提供整套舒适环境解决方案及设计施工，是多家欧洲及国内知名品牌的安徽代理经销商。2位老师在该公司人力资源管理岗位担任了具体的工作，先后参与就公司的员工招聘和员工测评工作，理论和实践相结合，在实际工作中加强锻炼。

　　电子信息工程学院副教授唐磊带领相关专业教师来到合肥瑞石测控工程技术有限公司开展暑期研修工作。合肥瑞石测控工程技术有限公司位于合肥市高新区，是一家主要从事工业监测与控制、在线安全检测、节能环保等产品的研发、制造、销售与服务的高新技术企业。电子信息工程学院研修团队与瑞石测控公司的合作始于2012年，先后参与了产品技术开发、科技成果转化等工作，形成了长期合作关系。在实践研修过程中，合肥师范学院教师充分利用专业所长，帮助企业解决实际问题的同时，努力提高自身的专业技能和实践教学水平。

　　计算机学院软件工程系教师深入产学研合作企业图麟信息科技(上海)有限公司安徽分公司进行暑期实践研修。图麟信息科技是一家专注于海量图像/视频的搜索、识别、智能分析处理的高科技企业，核心创始团队来自于全球前沿的图像视频处理技术研究机构，具有超过15年的图像视频研究经验和应用经验，其视频搜索技术算法在精度、速度、伸缩性、扩展性等方面优势显著。老师们详细了解了公司发展现状和应用前景，就软件工程专业学生的专业知识、职业规划和工程能力的培养进行交流，对当前“互联网+”时代的大数据搜索和深度学习等技术进行探讨。

　　学生“行知学堂”传播爱心关爱留守儿童

　　合肥师范学院2016年暑期百所“行知学堂”实践活动自6月下旬启动以来，经过安排部署、组织动员、二级学院选拔推荐、两级培训审核，组建行知学堂225个，全院800名行知学堂小先生走进安徽和全国10多个省份的乡村、社区，秉承爱心、挥洒汗水、传授知识、强化责任，把脚印刻进山沟沟里，把服务送到群众心窝窝里，释放自己的青春正能量，全身心地服务留守儿童。

　　在合肥市庐阳区廻龙桥社区活动中心，小先生们正在组织开展以弘扬中华传统文化为主题的国学课。中国传统文化源远流长，博大精深，唐诗、戏剧、书法更是特色文化传承的经典。本次国学课以“每日唐诗”王维的《相思》入手，详细讲述了红豆生南国的历史背景，用精心策划的舞台剧向孩子们巧妙地引入董永与七仙女的故事，深得大家的喜爱。为让孩子们进一步了解中华传统戏曲，小先生们特邀了廻龙桥黄梅艺术剧团的表演老师们再现经典选段《天仙配》。孩子们和小先生在表演老师的指导下，纷纷摆好姿势，翘起兰花指，身临其境地体验了一把黄梅戏剧的独特魅力。

　　在合肥市五彩鹿自闭症儿童康复中心，小先生们在这个特殊的学堂，服务对象特殊，自闭症的孩子相比正常儿童更加脆弱和敏感，有的孩子会害怕和排斥陌生人，有的沉浸在自己的世界里不与人交流，有的时候又会莫名的哭泣和狂躁。小先生们以较大的耐心和极强的爱心，在专业老师的带领下，对小学员们进行一对一式的辅导，小心翼翼的呵护。在悉心关怀下，小学员们很快爱上了这群亲切的哥哥姐姐。为了改善自闭症儿童康复中心的现况，为其创造更好的条件，小先生们倡导开展了“关注星星世界，弘扬行知精神——绿色公益为爱助力”系列活动，派发自闭症儿童康复中心的宣传资料，倡导横幅签名、开展自闭症儿童手工作品展览，使更多的人来了解和关注到“星星儿童”这个特殊群体。

　　在淮南市田家庵区，小先生们不仅辅导小学生们的课业，还用各种各样的小故事开拓孩子们的眼界与思路，并安排了折纸教学课，一方面锻炼孩子们的耐心，另一方面培养他们的手眼协作能力。在授课活动之余，小先生们还带领小学员在操场上开展素质拓展活动，一起进行团队游戏的比拼。小先生们还带领孩子们走进淮南近郊的一所奶牛场。在那里，孩子们不仅与奶牛亲密接触，给奶牛喂食，还参观了牛奶的生产线，体会了什么是“吃的是草，挤出来的是奶”。

　　在南陵县弋江镇宋桥完全小学，小先生们面对水灾，克服条件艰苦，建立学生基本信息档案，方便与家长联系，张贴公示安全责任公告，实行接送签到制，在让每个孩子快乐的同时，确保孩子安全。团队和当地政府始终保持联系，建立了各种应急预案，学堂解决了很多参加抗灾村民的后顾之忧。

　　在安庆市德宽路第一小学防汛救灾安置点，行知学堂招手了20余名小朋友，不仅给孩子们作课业辅导，还教音乐课、手工制作、英语课等课程，让灾区的孩子们带来了一个充实而快乐的暑假。

　　在合肥市莲花社区红莲园居委会和丹霞居委会，小先生们给孩子们做有趣的科普小实验和素质拓展小游戏，教歌曲舞蹈，与小朋友们亲密互动，受到了孩子们和家长的欢迎。

　　一所所“行知学堂”就是一粒粒“种子”，将会把行知精神撒播到祖国大地的每一个角落。每一个行知学堂都是这个暑假的一道炫丽风景，演绎着鲜活感人的故事。