学生不分“三六九等”、“三好学生”有了新的内涵、“阳光评语”不伤害任何一个学生……昨日，武汉市教育学会在25中举行该校“阳光教育”成果交流会，该教育模式将在全市学校内推广。

    25中校长邹伦海介绍，“阳光教育”的核心是面向全体学生、面向学生发展的各个方面，面向学生发展的各个过程，学校将过去的“三好”赋予新的内涵：在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民。并将此作为学校“阳光少年”的评选标准。

    学校要求，老师在平时的评语也要推行“阳光教育”，改变过去生硬的批评、谴责、抱怨的做法。改为“个性化、柔性化”的个性评语。

    多年来，“阳光教育”不但在该校推广顺利，也得到了学者、政府部门的注意。教育部副部长陈小娅等专门到该校调研“阳光教育”，中国教育学会也在武汉召开“全国阳光教育研讨会”。