精彩导读

　　小学阶段着重普及宪法常识，初中阶段使学生初步了解个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，高中教育阶段使学生较为全面地了解中国特色社会主义法律体系的基本框架、基本制度以及法律常识。

　　近日，教育部、司法部、全国普法办印发《青少年法治教育大纲》，提出要将必要的法律常识纳入不同阶段学生学业评价范畴，在中、高考中适当增加法治知识内容，将法治素养作为学生综合素质的重要组成部分。

　　不同年级学生法治教育的目标

　　总体目标

　　1、以社会主义核心价值观为引领，普及法治知识，养成守法意识，使青少年了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度、明晰行为规则，自觉尊法、守法。

　　2、规范行为习惯，培育法治观念，增强青少年依法规范自身行为、分辨是非、运用法律方法维护自身权益、通过法律途径参与国家和社会生活的意识和能力。

　　3、践行法治理念，树立法治信仰，引导青少年参与法治实践，形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

　　阶段目标

　　1义务教育阶段

　　义务教育阶段目标

　　(1)使学生初步了解公民的基本权利义务、重要法治理念与原则，初步了解个人成长和参与社会生活必须的基本法律常识。

　　(2)初步树立法治意识，养成规则意识和尊法守法的行为习惯，初步具备依法维护自身权益、参与社会生活的意识和能力，为培育法治观念、树立法治信仰奠定基础。

　　小学阶段目标

　　着重普及宪法常识，养成守法意识和行为习惯，让学生感知生活中的法、身边的法，培育学生的国家观念、规则意识、诚信观念和遵纪守法的行为习惯。

　　初中阶段目标

　　使学生初步了解个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，进一步强化守法意识、公民意识、权利与义务相统一观念、程序思维，初步建立宪法法律至上、民主法治等理念，初步具备运用法律知识辨别是非的能力，初步具备依法维护自身合法权益、参与社会生活的能力。

　　2高中教育阶段

　　高中教育阶段目标

　　使学生较为全面地了解中国特色社会主义法律体系的基本框架、基本制度以及法律常识，强化守法意识，增强法治观念，牢固树立有权利就有义务的观念，初步具备参与法治实践、正确维护自身权利的能力。

　　不同年级学生法治教育的内容

　　总体内容

　　(1)青少年法治教育要以法律常识、法治理念、法治原则、法律制度为核心，围绕青少年的身心特点和成长需求，结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系，分阶段、系统安排公民基本权利义务、家庭关系、社会活动、公共生活、行政管理、司法制度、国家机构等领域的主要法律法规以及我国签署加入的重要国际公约的核心内容。

　　(2)按不同的层次和深度，将自由、平等、公正、民主、法治等理念，宪法法律至上、权利保障、权力制约、程序正义等法治原则，立法、执法、司法以及权利救济等法律制度，与法律常识教育相结合，在不同学段的教学内容中统筹安排、层次递进。

　　分阶段的教学内容与要求内容

　　1义务教育阶段

　　义务教育阶段教学内容

　　(1)以基础性的行为规则和法律常识为主，侧重法治意识、尊法守法行为习惯的养成教育。

　　(2)要注重教学内容和方式的形象、生动，贴近学生实际，利用案例教学、实践教学，从生活实践中提炼案例，注重将核心理念、重要概念与学生生活实践能够接触的事件相结合，与学生的理解能力相适应。

　　主要分阶段实施以下内容

　　小学低年级（1-2年级）

　　(1)认知国家象征及标志。

　　(2)初步建立国家、国籍、公民的概念，初步建立对家庭关系的法律认识。

　　(3)初步建立规则意识，初步理解遵守规则、公平竞争、规则公平的意义与要求。

　　(4)初步建立法律面前人人平等的观念。

　　(5)了解消防安全知识、基本交通规则，知晓常用公共服务电话。

　　(6)初步了解自然，爱护动植物，为节约资源、保护环境做力所能及的事。

　　小学高年级（3-6年级）

　　(1)建立对宪法的法律地位和权威的初步认知。

　　(2)了解人民代表大会制度，初步认知主要国家机构，国家主权与领土，认知国防的意义，增强民族团结意识。

　　(3)初步了解公民的基本权利和义务，简要认知重要民事权利，了解法律对未成年人的特定保护。

　　(4)初步理解权利行使规则，树立依法维权意识，树立有权利就有义务的观念，建立对校园欺凌行为的认知和防范意识。

　　(5)了解制定规则要遵循一定的程序，进一步树立规则意识，遵守公共生活规则。

　　(6)初步了解合同以及合同的履行，理解诚实守信和友善的价值与意义。

　　(7)初步了解消费者权益保护、道路交通、环境保护、消防安全、禁毒、食品安全等生活常用法律的基本规则。

　　(8)初步认知未成年人能够理解和常见的违法和犯罪行为及其危害和要承担的法律责任。

　　(9)初步了解司法制度，了解法院、检察院、律师的功能与作用。

　　(10)知道我国加入的一些重要国际组织和国际公约。

　　初中阶段（