顶尖艺术殿堂对作品的要求是什么样的?欧美知名艺术院校的知名专业有哪些?学生的就业情况如何?为了解决家长们的疑惑。昨晚19：30 ——20：30，新浪教育“家长课堂”邀请到了字文莉老师在“sina美国本科分享群1”中举办了分享讲座，字老师给各位家长分享了关于欧美艺术留学热门专业与产业就业分析，并解答了众多家长的问题。以下为本次讲座实录：

　　字文莉：大家好，非常感谢新浪教育给我这个机会，能跟诸位家长聊聊艺术留学这点事。从十年前我们开始接触和进行了艺术留学这方面的研究和培训，让我们接触到广大的出国群体中艺术、设计、传媒等等创意领域的学生和家长，也是十年走过来与他们相伴，有了一些经验，今天在这里，我想跟大家分享一下。

　　进入到中央电视台之后，1998年到2000年左右，有7、8年时间在欧洲和北美从事当代艺术纪录片和数字媒体实验艺术，在这期间，接触到很多国际学术和院校，以及国际产业的专家，这也是2006年我跟加拿大最好的动画学院—谢尔丹学院计算机动画的创始人Robin King教授一起在中国创建了大家现在建到的ACG国际艺术教育，也就是现在艺术留学、指导和培训方面重要的机构，可能是覆盖面最广，或者是学生最多的机构。我们建立这样的机构，最初，我们想把国际顶尖的艺术教育带到中国，直接汇集到中国的大学在校生和高校的老师，我的伙伴Robin King教授本身是加拿大数字媒体教育国家终身成就奖获得者，也培养了15名奥斯卡获奖和提名的，在数字艺术领域和现在的互动新艺术领域优秀的从业者。

　　中国的学生在优质的创意教育的启发和引导下，是不输于国际任何一个国家的这些学生的，就像我在梦工厂和工业光魔这些大家知道的顶级影片制作的团队里面，比如梦工，我去到梦工的时候，来自于30多个国家的艺术家们都在那进行创作，那重人才共同为电影事业或者游戏产业去创作，是设计师、动画师、艺术家和编程人员和故事的编纂人员、撰写人员、整个进度的管理人员都工作在一起。虽然今天我在讲的国际艺术教育热门专业和人才要达到怎样的要求，需要什么样的人才，其实我更希望，将来送出来的学生是跨界的，多重能力的，多项型的人才，不仅仅只是简单的会画画的人才、编程的人或者只会写故事的人。

　　艺术留学它不仅是读万卷书，还有了一重行万里路的作用。其实我们出国融入到国际教育的环境中，去学习艺术设计，媒体创意等等，我们现在统称为艺术留学，这可能是对任何行业比较好理解。

　　艺术为什么不可以闭门去学或者创意为什么不可以闭门去学?艺术留学有什么好处?或者对人才的成长有哪些益处呢?我在做创意教育和创意产业人才培养的时候，做过这样的研究和调查，那就是其实艺术是需要我们创作出与众不同的，不管是从艺术语言，还是我们的创意思想，还是它的视角和最后的视觉呈现，都要与众不同和非常独特的，有新颖角度，甚至让你眼前一亮的，我觉得这一步是我们艺术创作起码的初衷和条件。在这种条件下，学习和创作的过程，需要我们以不同文化，不同视角和广泛的猎奇各种各样的视觉元素和不同文化在你心中产生的刺激和冲击，去刺激你的创意，我的伙伴Robin King教授是做创意人才培养研究的，他也曾在传媒大学举办的国际论坛上，语出惊人的跟大家在讲，其实我们人类包括所有的教育机构都是一样的，在一个孩子的创意天赋过程中，我们起到什么作用?其实一个孩子创意的曲线，如果是有一条曲线，在出生之后，4岁到7岁会达到一个高峰，他不受任何限制地天赋创意，会达到一个高峰。然后随着进入教育，他的创意能力和潜能的发挥逐渐降低，一直到他大学毕业的时候，其实是降到最低点的。这个过程中Robin教授跟我们一起在探讨，我们的教育做什么，我们是启发了，鼓励了孩子的创意，还是我们的教育会扼杀孩子的创意，其实这些是让我们要去思考的，创意本身一个孩子的创意才智，发散思维不是教育可以去教育给予的，是教育出来的，是天赋，是他与生俱来的，你身边那个宝宝在4岁到7岁的时候是他无拘无束，没有受到任何束缚，当然我这里讲的是不要让孩子上那么多培训班和过早介入到某些技法的学习过程中，这是他创意天赋最好的时候，对于一个孩子来说，进入到一个模式里面的时候，如果这个教育体制本身不能够鼓励孩子去独立思考和创意思维，和去动手和手脑配合，去观察，去思考，去论辩，去表达，那其实或多或少会对孩子的创意有所扼杀的。

　　艺术留学的准备就是准备要在不同的教育体制上帮助孩子从理解、表达、观察和思考的等等方面，去做好准备，让他能够进到国际艺术教育或者是国际创意教育领域中，自如地表达，完整地发挥他自己，而不是说受到自己表达方式和自己能力展现的局限，这一点是我特别想跟各位家长去说的。我其实也是国内教育很多著名学校里请了产业专家，但是我在这里也是一样，要去跟我们的高等教育也好，我们的整个K12教育也好，去反思自己，应该帮助他们找到方法，表达出这些孩子本身有的，非常出色的创意。再者我们在国外的艺术家经常遇到这样的问题，因为家长老师从小让我们谦虚，让我们内敛，让我们就像刚才好多家长说的很内秀，但是当一个机会来的时候，尤其在国际上，很多机会是在沙龙，在Party上，在论坛上等等的时候，你会跟一个稍纵即逝的机会擦肩而过，就像好剧本遇到好的制片人或者发掘他的公司的老板，可能就是电梯里的一次一分钟的相聚，这会如何表达自己，发挥自己，让别人眼前一亮，看到你的能力，我们的孩子在这方面是有所欠缺。

　　我们的文化比较内敛，如何让我们的孩子在这个时候抓住每一次机会，能够创意地表达，其实这都不是艺术留学本身能够去完成，但是是可以在这鼓励和引导他，让他看到有一种方式，用你的创意，用你的作品，用你的其他方式去表达，让别人认可到你的创意潜力的价值的时候，这个对每个学生都是非常重要，而且对中国学生尤其重要的，让我们能在各个沉默不语的亚洲学生中，脱颖而出，其实现在国际的顶尖院校里，尤其是艺术设计、传媒等等专业里最多是日本、韩国的学生，而不是中国的学生，我看到这个的情况，都坚信将来顶尖的艺术设计，不仅是院校，而是这些产业领域里像梦工厂里，优秀的设计师，优秀的程序员，优秀的故事的策划者，应该是我们中国的学生。