刘树勇认为，这样的情况造成现在的大学生在接触网络信息后对自己的专业能力和知识很有自信，但缺乏社会实践经历，一旦接触到真实职场就变得受不了委屈和质疑。

　　对此，天津社科院社会学研究所所长张宝义也认为，在了解认识社会、处理人际关系方面，95后非常缺乏相关能力和意识，而造成这种状况的决定性因素是网络等高科技的发展。

　　“对于95后来说，很多事情足不出户都可以在网上解决。”在张宝义看来，这种特点让他们与社会的接触比较少。“由于长期在一种‘不在现场’的状态下与人交流和处理问题，一旦到了复杂真实的社会环境中，他们就很可能不知道怎么妥善处理问题，怎么巧妙地把话说好。”

　　此外，特殊的成长环境让95后普遍缺乏为他人考虑或者服务的意识，而这一点恰恰是最让更年长的老职场人不能接受的。张宝义表示，95后的自我意识很强，基本上完成了既定任务后不会去想着过多地表达对年长者或上级的尊重，更谈不上付诸实际行动给予帮助了。

　　在他看来，95后相比于80后等年长一些的青年，优势是创造力更强、想象力更丰富，在当今市场化大潮的大背景下他们的这种优势比以前更能得到认可与承认。相比过去，懂礼貌、会为他人考虑等品质的重要性有所下降。

　　对于很多父母会帮助孩子找实习或工作的现象，张宝义谈道，这种现象出发点是好的，但在现实中往往会产生矛盾。

　　“大多数95后不喜欢被父母安排，很多孩子甚至都不希望父母对自己的未来规划和工作方向了解很多，更不要说在实习和就业上听从父母安排或者依靠父母关系了。”在张宝义看来，在很大程度上父母的介入对孩子的实习和就业是一种“负面的外在因素”。

　　社会资源有限的孩子很难找到自己满意的单位，很多时候不得不借助于父母的关系，这就形成了更深的矛盾。张宝义认为，这种情况下的实习生不愿意让别人知道自己的工作和父母介入的关系，如果不感兴趣，很多人可能会在一段时间后会寻找机会离开。

　　对于自主观念更强的95后，父母的干预反而会让他们找不到自己满意的工作，从而导致日后的种种矛盾。因此，张宝义建议，孩子自己能找到工作的情况下父母应该尽量不干预，因为他们知道自己的兴趣和长处在哪里。(应采访对象要求，文中同学及家长为化名)