吴伟(化名)2010年进入浙江中医药大学听力学专业。结缘听力学，纯属偶然，他是分数不够被调剂来的。结果进校后吴伟发现，全班大概三分之二的同学都和他一样，是“被动”地成了听力学的学生。“大家对这个专业确实缺乏了解。”不过，对吴伟来说，这次调剂，让他意外“挖到了宝”。

听力学的核心课程有基础听力学、临床听力学、助听器学和言语治疗学等。吴伟最为推荐的是临床听力学，因为老师会拿出真实案例和学生一起讨论，算是对自己掌握的理论知识的一次实战检验。“根据患者的临床表现，我们要探讨需要做哪些检查帮助诊断，可能是什么疾病，如何干预治疗。”吴伟强调，这是最难的一门专业课，也是他临床工作后最为受用的一门课。

现在，吴伟已经在杭州某三甲医院耳鼻喉科工作。成为听力师，能选择的去向还不少：可以在医院耳鼻喉科给患者做听力检查，医生根据听力师的检查结果进行诊断;可以到助听类医疗器械公司做销售、市场、培训等;也可以去听力中心做助听器的销售、调试。当然，去聋校为孩子们调试助听器、人工耳蜗，给他们进行科学的言语训练，或者进入残联，都是不错的选择。

“我们这级就业率是100%。”吴伟说，他们有一半学生进入了全国各地三甲医院耳鼻喉科，也有不少人进入助听产品公司或者听力中心。

尽管当初入校时，过半学生都没把听力学专业作为第一选择，但离校时，“只有极少数几个离开了这个行业”。(记者 张盖伦)