“下面是《废旧物品环保秀》——”随着主持人的响亮报幕，一群小朋友穿着通过剪裁、拼贴、缠绕等方式改制成的背带裤、蓬蓬裙、字母衬衫等，手里拿着用树叶加工成的“孔雀开屏”花名册等道具走上了T台，不停地变化姿势，展示精美制作，传递环保理念……看着孩子们创意独特、自信阳光，台下的家长啧啧称赞：“真得感谢这群大学生!”“他们改变了我的孩子!”“他们让孩子假期生活更有意义，也解除了我们的后顾之忧!”

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　　这是蒙城县仁和路小学“行知学堂”汇报表演现场。这群大学生来自合肥师范学院。为“点燃乡村孩子的梦想”，今年暑期，该院40余位“小先生”分赴蒙城县楚村、三义、乐土、范集中心小学和板桥第一小学、仁和路分校，义务为乡村孩子开设音乐、美术、剪纸、街舞、篮球、足球等10余门兴趣课程，开展爱国主义、环境保护、传统文化等主题教育活动，为乡村孩子的暑期生活抹上绚丽色彩。

　　“队员是我根据课程开设需要召集的。收到我下的邀请函后，大家都很激动，很踊跃，纷纷放弃原本计划好的暑期生活，加入支教行列。”“行知学堂”蒙城支教队队长汪俊说。大二学生汤亚茹，则是第二次前往三义中心小学支教。“快放暑假时，一个孩子给我打电话，喊我‘汤老师’，问‘今年暑期回不回去带他们?’——我就毅然决然地来到了曾经给我留下太多欢乐、太多感动、万千感慨的地方，并带来了一个7人的支教团队。”

　　来到人生地不熟的地方，这些支教队员可没少遇到困难。报名招生时，仁和路小学支教点停电，为及时把课程表、给家长的一封信打印下发，张琦步行一个多小时找复印打字部，把鞋子都走坏了。板桥支教的“小先生”，则“收到了很多家长关于“是否收费”的怀疑、“不在乎”的态度。”“事情多的实在让人烦心，招生、统计信息、分配班级、安排课表等，每天都会忙到凌晨，有时候感到体力明显不支。”范集支教点瞿永琪说，“当一切步入正轨后才发现，我们的战斗力真是超出了预料哦!”

　　为了让这些乡村学生能很好的接纳自己，喜欢自己，在备课、上课及组织活动方面，这些“小先生”都要加班“写详细的教案，具体到每一个提问细节”“先在宿舍里试讲，再根据大家的意见修改”“多讲故事、多走到孩子们身边”“用朋友的身份和他们交心”……

　　汇报演出结束时，刘晨宇的家长搬来了一箱纯净水，说要代表家长们向“小先生”表示感谢。陈聪家长则握着“小先生”的手，一再夸赞暑期这样安排好。“有同学玩耍，有老师指导，既掌握了运动技巧，又锻炼了身体，培养了团队合作精神。”小学生王磊甚至挤到支教老师张琦面前，问老师“怎样才能留级”，原来他竟然因怕升级后，明年上不上张琦的趣味英语课啦。

　　“不但要学习课本上的知识，还要走向社会做一个有实践经验的现代化应用型人才。这是我今年支教的最大收获!如果可以，我明年还会选择支教。”乐土支教点刘明勇说。

　　“每每想到乡村儿童会因我们的付出，而收获一个充实、有意义的暑假生活，一切都是值得的!”瞿永琪欣慰地说，“这个暑假很精彩!我很感激生命里有了这样一种不同寻常的记忆!”