您现在的位置:首页 > 高考频道 > 高考作文 > 作文点评 > 2013高考作文专家指导:写景文教学十步

2013高考作文专家指导:写景文教学十步

时间:2013-06-03   作者:www.555edu.cn   来源:网络综合    点击:63

2013高考作文专家指导:写景文教学十步

  09.从移情于景到含蓄写情

  一些同学学习移情写景,动不动就直抒胸臆,不能将自己的感情自然而然地移入所写的景物之中。既不能使自然景物成为表情达意的载体,也不能创造美好动人的景物形象。要真正掌握移情于景的方法,应该尽可能让景物替作者“说话”,替作者抒发感情;应该尽可能让主观感情在景物形象中自然而然地流露出来,而不应该直接地将它“指点”出来。这种方法就是含蓄写情。

  10.从含蓄写情到咏物言志

  含蓄写情,要求作者笔下之景能够充分地代替作者“说话”,代替作者抒情。也就是说,作者应该让自己的主观感情在景物描写中自然而然地流露出来,而不应该直接地将它“指点”出来。可是,如果一味追求含蓄也容易产生晦涩之嫌。那么怎样避免这种缺憾呢?《文心雕龙》说得好:“应物斯感,感物言志”;即作者有感于外物而述志抒怀。我们把这种写景抒怀的方法称之为咏物言志。比如许地山写《落花生》,先“咏物”,描写花生的可贵品质“它只把果实埋在地底,等到成熟,才容人把它拔出来”;然后“言志”,说明做人的道理,“人要做有用的人,不能做表面好看而对别人没有益处的人”。

分享到:

相关文章

    无相关信息
发表评论
用户名: 密码:
验证码: 匿名发表