抓紧义务教育品德、语文、历史教材的编写、修订和审查相关文件怎么说?深化课程改革。抓紧义务教育品德、语文、历史教材的编写、修订和审查，加强中华优秀传统文化、法治教育等内容。组织开展新编三科教材使用工作。印发《中小学教材管理办法》。加快推进普通高中课程方案、课程标准修订工作。——教育部2016年工作要点小故事：

　　杭州崇文实验学校推行的一、二年级新班级教育，最大的一个亮点就在于教师包班，即每一个班级配有两名教师，专门负责班级的教学和日常生活管理。

　　1996年参加工作的王婷，是杭州崇文实验学校的一名语文老师，同样也是一名美术老师、体育老师和品德课老师。王婷一直享受着这样的包班教学。”每堂课，我与搭班老师一起进班级，采用了多种教学方式，目的在于提高班级里每一个孩子的学习能力和习惯，让小班更小。“

　　老师学些啥?

　　随着课改的深入，看来以后老师也需要了解更多更前沿的教育教学思想，让学习的主体真正成为学生。2012年，全国义务教育新课标启用后，按新课标修订的语文、历史和思想政治三科目教材迟迟未通过教育部审定。看来，在今年，新教材的编写也会加紧步伐，我们老师也需要做好准备，迎来一次教材的调整。

　　事件六：

　　启动实施”十三五“职业院校教师素质提高计划相关文件怎么说?启动实施”十三五“职业院校教师素质提高计划。——教育部2016年工作要点小故事：

　　提到年薪15万的工程师，您会想到什么?

　　“高学历”、“高能力”、“社会精英”，还是……?您有没有想过，他也可能是职业学校出来的“能人”?

　　1992年出生的汪先生就是如此。初中毕业，汪先生选择了到工厂做普工。在工作后他选择了进入职业学校学习，毕业后，汪先生已从一个月薪两三千的普工成长为了一名年薪15万左右的软件开发工程师，一跃进入了高薪行列。

　　老师学些啥?

　　读职校的孩子成绩不好?读职校的孩子发展不好?读职校的孩子接受的教育不好?

　　但这些，都是老师您的刻板印象啦。

　　国务院总理李克强就曾作出重要批示，批示指出：加快发展现代职业教育，是发挥我国巨大人力优势，促进大众创业、万众创新的战略之举。5年来，特别是党的十八大以来，教育规划纲要确立的职业教育发展目标基本实现，加快发展现代职业教育的理念和蓝图已经绘成，现代职业教育体系建设加快推进，科学合理的人才结构逐步形成。

　　未来职业教育也将会是咱们教育领域的重要组成部分之一!

　　事件七：

　　安全教育是重点平安校园建起来相关文件怎么说?加强学生安全教育，开展安全教育教学能力展示活动深化平安校园建设，研究制订加强高校安全稳定综合防控体系建设、中小学校安全防控及评估指标体系等文件，开展校园安全稳定隐患排查和依法整治、强化校园反恐防范工作。——教育部2016年工作要点小故事：

　　在2015年11月9日第二十五个全国消防日之际，“全国中小学生安全及保障教育普及工程安宁市实验区启动仪式”在云南省安宁市举行。

　　启动仪式上，安宁市实验学校进行了大型的安全教育实践活动演练，展示了国内首套安全教育实操课的教学成果。不同于以往传统的理论授课，同学们兴致高昂，在近30个安全实践活动项目中练习和掌握了多项安全知识与安全技能。

　　老师要做啥?

　　看来，在接下来，如何为孩子们营造一个平安、祥和的校园环境，是我们老师工作的重点。这种情况下，不妨给孩子好好讲讲安全吧!

　　事件八：

　　劳动教育要加强，带着孩子动起来相关文件怎么说?推动中小学文明校园创建活动。加强中小学劳动教育——教育部2016年工作要点开展校内劳动。要在学校日常运行中渗透劳动教育，积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化，普及校园种植。组织校外劳动。要将校外劳动纳入学校的教育工作计划，小学、初中、高中每个学段都要安排一定时间的农业生产、工业体验、商业和服务业实习等劳动实践。鼓励家务劳动。教育学生自己事情自己做，家里事情帮着做，弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。——教育部共青团中央全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见老师要做啥?

　　劳动教育已经是受到教育部关注的问题啦，各位老师，如果您班上的孩子仍然每天只知道读书，是不是就有些问题了呢?不妨开展各种形式的劳动教育吧，在班级里放上几盆绿萝，安排几次值日，和家长一起为孩子布置一些家务活，都会对孩子有很大帮助的。

　　事件九：

　　校园足球要普及，加强体质很重要相关文件怎么说?加快推进校园足球的普及，广泛开展校园足球活动竞赛，加强校园足球特色学校和试点单位建设——教育部2016年工作要点各级各类学校要把足球列入体育课教学内容，积极推进足球教学模式的多样化。鼓励有条件的学校开展以足球为特色的“一校一品”体育教学改革。要把足球运动作为学校大课间和课外活动内容，鼓励引导广大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”，积极参加校外足球运动。有条件的学校要建立班级、年级和校级足球队。鼓励组建女子足球队。妥善处理好学生足球训练和文化学习之间的关系。开展丰富多样的赛事。各地各校要广泛开展多样化的足球竞赛活动，形成“校校参与、层层选拔、全国联赛”的足球竞赛格局。——教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见小故事：

　　教育部将加强校园足球教学工作，校园足球特色学校在九年制义务教育阶段，按照每周一堂足球课，共上大约450堂足球课。这些课程均将拍成视频，放到校园足球教学资源库，供所有教师、孩子使用。据悉，校园足球教学指南有望3月下发，这将成为校园足球特色校上足球课的基础。每一堂足球课将全部拍成视频并免费发放，内容包括热身、训练、体能恢复等。

　　老师要做啥?

　　虽然不能每位老师都带着班上的孩子去踢足球，但至少这说明了对学生们体制的重视。还等什么?快带班上的小胖墩们去运动吧!