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2013高考作文专家指导:写景文教学十步

时间:2013-06-03   作者:www.555edu.cn   来源:网络综合    点击:63

2013高考作文专家指导:写景文教学十步

  05.从简化处理到多级变形

  朱自清写荷叶,把它变成舞女的裙来写,写月光,把它变作流水来写。古人也是这样,就人和花而言,不喜欢就人写人,喜欢把人变作花来写,如“人面桃花相映红”;不喜欢就花写花,喜欢把花变作人来写,如“落花犹似坠楼人”。人们为什么要如此多事,喜欢用另外的事物来写眼前的景物呢?德国表现主义者解释了这个秘密:“世界存在着,再去重复它就没有什么意义”,人们所表现的“不是事实,而是精神。”我们写景状物也不应该仅仅照实物临摹,而应该通过联想与想象的手段合理地改变事物的本来面貌,借用一个现成的美术术语来概括这种方法,就叫做变形。而要使景物充分地表现作者的情怀,要使画面充满浓郁的诗味,则需要学习多级变形。

  变形是简化中的一种审美方法,它侧重改变客观景物的原有面貌;多级变形则是逐层深入地进行审美改变,向着离客观景物的远方迈进。只要合理渐进,就能创造出更加神奇的画面来。

  06.从多级变形到幻觉加工

  人们观察景物有时会产生幻觉。而把这种幻觉捕捉住,再进行必要的文字加工就叫做幻觉描写。幻觉与变形相比,突破实际景物的力度更大一些。变形,并不脱离实际景物的基本特征,作者所进行的改变只是一种量的改造,所创造的形象与原来的景物或神似,或形似;幻觉,则依据于作者的幻觉,可以脱离实际景物的特征进行质的改变与创造。从表面上看,幻觉描写是对虚幻景象的描绘;而实际上是作者对自己心理感受的一种真实临摹。在写景状物中,运用幻觉方式创造出来的画面更加生动,更加迷人。

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