07.从幻觉描写到物我同化

　　幻觉，是一种可遇而不可求的心理现象;只有在产生幻觉的基础上才能进行幻觉加工。如果没有幻觉或者合适的幻觉，怎么办?怎样才能凭借我们的主观努力追求到情景交融的状物画面?物我同化。

　　物我同化是情景交融的重要秘密。物我同化是指既将景物化为作者，又将作者化为景物;在分不清何为景物何为作者之际，创造出来的景物形象便是情景交融的画面。

　　08.从物我同化到移情于景

　　物我同化的一些具体方法有：“物--我--联--化”、“我--物--联--化”、“我--物--我--联--化”，等等。但是，在实际写景中，更多的时候应该省略“我”与“联”，直接将作者的情感恰当地融到景物之中。这种方法就是美学中常讲的移情。德国美学家费肖尔说移情就是“把我的情感移注到物里去分享物的生命”。这种设身处地“分享物的生命”的方法，不仅适应于和我们人类相类似的生物;而且适应于和我们毫不相干的事物。人们也可以将情感外射给一切东西，使它们获得人的生趣。费肖尔说：“移情时我们不仅能和鸟鹊一齐飞舞;和羚羊一齐跳跃，而且能钻进蚌壳里面，去体味在一张一翁时那种单调生活的乏味。不仅能想象自己是一棵树，而且能享受幼芽发青时的阵痛与柔条临风时的快乐。”

　　有些中学生学了物我同化，按照“物--我--联--化”等方法写景;可是景物还是不生动，不形象，不能取得情景交融的效果。先看下面一篇观察笔记。